desc----> 從資料發掘新奇實用理論的機器學習，是近幾年台灣社會及學術界許多領域的顯學。近期學術界造假事件層出不窮，我認為這時候值得了解開放科學的宗旨：累積可重製的資料，才能建構經得起考驗的理論。<br><br>我以2011年心理學再現危機開始爆發的指標事件，與近兩年引發議論的「權力姿勢」為例，說明以新奇理論包裝的劣質研究能被發表，並獲得關注的關鍵。現在的開放科學採用那些措施扭轉這些問題。這些措施與資料科學的建模有沒有抵觸？或是相輔相成的可能？<br><br>最後以curate science project為例，說明如何運用累積數據，引導一般科學研究人員提昇研究操作品質，建構以可再現結果為基礎的實用理論。(字串長度:817)----> 從資料發掘新奇實用理論的機器學習，是近幾年台灣社會及學術界許多領域的顯學。近期學術界造假事件層出不窮，我認為這時候值得了解開放科學的宗旨：累積可重製的資料，才能建構經得起考驗的理論。  我以2011年心理學再現危機開始爆發的指標事件，與近兩年引發議論的「權力姿勢」為例，說明以新奇理論包裝的劣質研究能被發表，並獲得關注的關鍵。現在的開放科學採用那些措施扭轉這些問題。這些措施與資料科學的建模有沒有抵觸？或是相輔相成的可能？  最後以curate science project為例，說明如何運用累積數據，引導一般科學研究人員提昇研究操作品質，建構以可再現結果為基礎的實用理論。(字串長度:805)```me_desc---->慈濟大人類發展與心理學系專任助理教授 開放科學中心大使(Center for Open Science Ambassador)<br><br>在台灣教了幾年書，2014年受到開放科學的知識論感召，親身到荷蘭體會身體力行之路。希望向華文大眾與學術界傳播分辨好壞科學的心法。(字串長度:307)---->慈濟大人類發展與心理學系專任助理教授 開放科學中心大使(Center for Open Science Ambassador)  在台灣教了幾年書，2014年受到開放科學的知識論感召，親身到荷蘭體會身體力行之路。希望向華文大眾與學術界傳播分辨好壞科學的心法。(字串長度:301)